Målet med prosjektet var å utvikle og teste ut en innovativ løsning for språkopplæring i norsk for barn i Grorud bydels barnehager. Prosjektet ble gjennomført som en del av Groruddalssatsingen som er Oslo kommunes og statens felles innsats for å skape varige forbedringer av utvalgte tjenester og nærmiljøer i Groruddalen.

Løsningen bygger på en kombinasjon av robot og app med det overordede mål å bidra til at en vesentlig høyere andel av de minoritetsspråklige barna behersker norsk når de starter på skolen. Konseptet ble utviklet med utgangspunkt i bydelens metodikk for språkopplæring i barnehagene og som et supplement til annet systematisk språkarbeid gjennom dagen.

Norsk Regnesentral sto sentralt i utviklingen og testing. Vi arbeidet blant annet med:

• Kartlegge utfordringer og forutsetninger, herunder pedagogiske og funksjonelle krav og optimale virkemidler for interaksjon mellom barn og robot.
• Designe en helhetlig løsning, spesifisere tekniske krav, utvikle relevant innhold basert på eksisterende metodikk for språkopplæring, og implementere en prototyp-løsning hvor robot brukes i samspill med nettbrett og applikasjon.
• Evaluere og teste ut prototypen.
• Utrede ulike etiske utfordringer.

Bedre norskspråklige ferdigheter hos barna er forventet å ha stor positiv effekt på sikt. Sannsynligheten for å fullføre skolegang og eventuelt videregående opplæring vil økes, og det vil også være lettere for dem å komme inn i arbeidslivet. Bedre språk vil fremme integrering og kan hjelpe til med å utligne sosiale forskjeller. En mer helhetlig og motiverende språkopplæring vil dermed ha store ringvirkninger på språkopplæringen i barnehagene, være tidsbesparende for de ansatte og åpne flere muligheter for tettere samarbeid med barnas foreldre og foresatte.

Illustrasjon

Se intervju med pedagog og utvikler og en kort demonstrasjon av hvordan roboten brukes.